Présentation de l'option de spécialité en Terminale L: Droit et Grands Enjeux du Monde contemporain. Le programme, l'épreuve et la grille d'évaluation.
Bulletin officiel spécial n°8 du 13 octobre 2011
Bulletin officiel spécial n°8 du 13 octobre 2011
La décision de créer un nouvel enseignement, intitulé « droit et grands enjeux du monde contemporain », vise à permettre aux élèves qui choisiront cette spécialité d'élargir leurs perspectives et leurs champs de compétences.
Cet enseignement devra avoir une véritable spécificité : il partira du droit positif et de ses effets sur la société. Les grands enjeux du monde contemporain seront abordés non en eux-mêmes, comme certains peuvent l'être dans d'autres matières, mais dans la manière dont ils sont saisis par le droit, lequel peut permettre à la fois d'identifier les problèmes et de percevoir une partie des solutions possibles.
C'est dans cet esprit, et afin de faciliter cette découverte, que l'on a pris le parti, par différence avec ce qui se fait le plus souvent à l'université, d'une démarche inductive qui va du particulier au général.
Les thèmes retenus couvrent les concepts majeurs du droit et certains des grands enjeux du monde contemporain tels que le droit les aborde. Ces thèmes mettent en scène des situations réelles afin de montrer comment le droit y est présent et avec quels instruments, quels résultats et quelles limites il y répond.
Cette démarche exigeante suppose, pour être enseignée, des qualifications juridiques particulières. Dès lors que cette condition sera remplie, ce nouvel enseignement apportera aux élèves qui l'auront choisi une compréhension réaliste des problèmes que traite le droit et, une fois acquis les éléments de connaissances indispensables, leur permettra d'exercer leur esprit critique en portant un jugement éclairé sur les solutions apportées par le droit.
L'évaluation finale de l'enseignement portera sur la connaissance et la compréhension d'un certain nombre de thèmes et de notions découverts au cours de l'année.
Le programme de l'option DGEMC
Le programme de l'option DGEMC
L'épreuve au Baccalauréat général:
Cette note de service fixe les modalités de l'épreuve d'enseignement de
spécialité de « Droit et grands enjeux du monde
contemporain » de la série littéraire.
Nature
de l'épreuve
Épreuve
orale
Durée
de l'épreuve : 20 minutes, sans temps de préparation
Première
partie : 10 minutes maximum
Seconde
partie : le temps restant
Coefficient
: 4
Objectifs
de l'épreuve
L'épreuve
vise à évaluer la capacité du candidat à analyser des
situations juridiques, afin d'en dégager les enjeux sociaux,
d'expliciter la manière dont le droit s'en saisit et de proposer des
solutions en mobilisant une argumentation juridique.
Modalités
de l'épreuve
L'épreuve
porte sur le programme d'enseignement de « Droit et grands
enjeux du monde contemporain » de la classe de terminale L.
Elle sanctionne un projet réalisé par le candidat au cours de
l'année scolaire. Si le projet peut être collectif, son évaluation
par le jury est individuelle.
Le
candidat se présente à l'entretien muni de son dossier-projet.
Celui-ci sert uniquement de support à l'épreuve et n'est pas évalué
en tant que tel.
L'épreuve
est organisée en deux parties
-
Première partie : Évaluation d'un projet et soutenance
orale : le candidat effectue une présentation orale de son projet,
pendant laquelle il n'est pas interrompu. Il s'appuie pour cela sur
un dossier-projet d'environ 5 pages, hors annexes. Il peut se munir
de documents annexes pour illustrer la présentation de son dossier.
-
Seconde partie : Dialogue argumenté : le jury interroge le
candidat sur différents aspects de son projet et sur son lien avec
quelques notions du programme, puis élargit ce questionnement aux
autres compétences spécifiées dans le programme. Cette
interrogation a notamment pour but de vérifier que le candidat s'est
approprié les notions fondamentales et sait les utiliser dans un
contexte particulier.
Critères
d'évaluation et notation
Cette
épreuve orale est notée sur 20 points répartis comme suit :
-
la première partie est notée sur 10 points ;
-
la seconde partie est notée sur 10 points.
Les
critères d'évaluation sont précisés dans la grille nationale
d'aide à l'évaluation de l'épreuve placée en annexe de la
présente note de service.
Les
différentes parties de l'épreuve visent à évaluer les capacités
du candidat à :
-
mobiliser des connaissances juridiques pour analyser une situation
concrète ;
-
repérer les enjeux et/ou les problématiques du sujet abordé dans
le cadre de son projet ;
-
proposer la ou les solutions juridiques possibles ;
-
présenter oralement et avec clarté une argumentation juridique en
utilisant le vocabulaire adapté.
Candidats
individuels ou issus des établissements scolaires hors contrat
d'association avec l'ÉtatLes
candidats sont soumis à une épreuve orale d'une durée de vingt
minutes portant sur un sujet en lien avec les notions du programme.
Le sujet est choisi par le jury.
Le
candidat dispose de vingt minutes de préparation pour élaborer les
réponses aux questions figurant sur le sujet.
L'épreuve
se décompose en deux parties, notée chacune sur 10 points :
-
Première partie (10 minutes maximum) : Le candidat effectue une
présentation orale des réponses aux questions figurant sur le
sujet. Durant cette présentation, le candidat n'est pas interrompu.
-
Seconde partie (le temps restant) : Le jury s'entretient avec le
candidat à partir des éléments de sa présentation puis élargit
son questionnement aux autres compétences spécifiées dans le
programme. Cette interrogation a notamment pour but de vérifier que
le candidat s'est approprié les notions fondamentales, sait les
utiliser dans un contexte particulier.
Les
objectifs, les critères d'évaluation et de notation de cette
épreuve sont identiques à ceux appliqués aux candidats des
établissements publics et privés sous contrat d'association.
Composition
du jury
Les
candidats sont évalués par un examinateur ayant en charge
l'enseignement de droit et grands enjeux du monde contemporain.